Une des grandes récurrences du cours d’arts plastiques porte sur les questions liées à la lumière, aux ombres, au clair obscur, etc. C’est un sujet fondamental qui traverse toute l’histoire de l’art.

Ce grand classique du cours d’arts plastiques donne en général des résultats diversifiés tant dans la qualité technique que du point de vue de la singularité de la réponse. Mais parfois, un petit parfum d’originalité traverse la classe. Les élèves se concertent, s’influencent, s’imitent et donnent naissance de manière imprévue à une vaste série étonnante de productions apparentées.

Ce fut le cas avec le thème de travail proposé aux élèves de 1ère spécialité : « Travail photographique : mettre en scène des éléments (naturels ou fabriqués) afin de créer des jeux contrastés d’ombres et de lumières ».

Classes de Patrick Perrotte